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文章信息一覽：

• 1、倉頡創(chuàng)造漢字的故事
• 2、論《創(chuàng)業(yè)史》的藝術(shù)特點(diǎn)
• 3、91歲書畫藝術(shù)家陳天然:我就想安靜地畫畫寫字
• 4、寫作文好例子
• 5、我喜歡的楊樹怎么寫作文三年級

倉頡創(chuàng)造漢字的故事

倉頡造字倉頡，稱蒼頡，姓侯剛，號史皇氏，黃帝時(shí)史官，曾把流傳于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過程中起了重要作用，為中華民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功績。但普遍認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者，被后人尊為“造字圣人”。

漢字的起源故事——倉頡創(chuàng)造文字的傳說 據(jù)說，倉頡是第一位創(chuàng)造文字的人，他開始用書契來代替結(jié)繩記事。在黃帝時(shí)期之前，人們習(xí)慣用結(jié)繩和刻木的方式來記錄事物。隨著歷史的推進(jìn)，文明的發(fā)展，以及事物的增多，這種方式已經(jīng)無法滿足需求，因此有了創(chuàng)造文字的迫切需要。

倉頡日思夜想，到處觀察，看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡(luò)的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并且定下了每個(gè)符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經(jīng)他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號叫做字。

但普遍認(rèn)為漢字由倉頡一人創(chuàng)造只是傳說，不過他可能是漢字的整理者，被后人尊為“造字圣人”。今南樂縣城西北35華里吳村有倉頡陵、倉頡廟和造書臺(tái)，史學(xué)家認(rèn)為倉頡生于斯，葬于斯。傳說中倉頡生有“雙瞳四目”。目有重瞳者，中國史書上記載只有三個(gè)人，虞舜、倉頡、項(xiàng)羽。

論《創(chuàng)業(yè)史》的藝術(shù)特點(diǎn)

將宏大的結(jié)構(gòu)與精細(xì)的描寫、心理的刻畫與哲理性的議論相結(jié)合，是《創(chuàng)業(yè)史》顯著的藝術(shù)特色。作家試圖站在歷史高度，探索中國農(nóng)民的歷史命運(yùn)，概括中國農(nóng)民的生活道路，繪制50年代前期農(nóng)村生活的全景，使作品氣勢磅礴，構(gòu)架宏偉。而在具體展開生活畫面，刻畫梁生寶、梁三老漢、三大能人等人物形象時(shí)，又能夠做到精細(xì)入微。

創(chuàng)業(yè)史的藝術(shù)特色是：在《創(chuàng)業(yè)史》中，故事主要通過敘述人來描繪。這個(gè)敘述人是事件的參加者，他在敘述過程中，表明自己鮮明的愛憎，解剖著人物的靈魂，引導(dǎo)著讀者去理解事變的意義，通過敘述人的“形象”，顯示著柳青的風(fēng)格，通過敘述人的“視點(diǎn)”，揭示各階級人物的心理和思想感情。

作者在《創(chuàng)業(yè)史》文本中，塑造了農(nóng)村社會(huì)主義改革中眾生群像，婦女解放的程度，是衡量總的社會(huì)解放的天然尺度。女性是每一次變革中不可忽視的群體，作為男權(quán)傳統(tǒng)思想統(tǒng)治下的女性，在變革中的變化能夠深層地體現(xiàn)變革的本質(zhì)。在《創(chuàng)業(yè)史》中，故事主要通過敘述人來描繪。

《創(chuàng)業(yè)史》在敘述這復(fù)雜的外部矛盾與人物內(nèi)心時(shí)，顯示了特有的敘事藝術(shù)手段對感性材料的駕馭能力。他對人物的心理流程的狀寫精細(xì)入微，入木三分。

91歲書畫藝術(shù)家陳天然:我就想安靜地畫畫寫字

1、房子里居住的就是著名書畫家陳天然，他已經(jīng)在這里隱居8年了。進(jìn)門，只見一樓、二樓、三樓房間內(nèi)全是陳天然的畫和書法作品展示，像一個(gè)“博物館”。上二樓，91歲的老先生從臥室里緩緩走出來說：“你們都是商報(bào)的，來，來，進(jìn)屋坐?！崩舷壬┲謽闼兀翰夹褡右r衣，土***的馬甲。

寫作文好例子

成就是用時(shí)間換來的 司馬遷寫《史記》花了18年；左思寫《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年；哥白尼寫《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了22年：彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫.。

首先，讓我們回顧一個(gè)經(jīng)典例子——沃滋基鞭德的故事。這位人物生于貧困，經(jīng)歷上流社會(huì)的偏見與不公，但他憑借堅(jiān)韌不拔的精神，最終逆襲成功。沃滋基鞭德的故事可以被應(yīng)用于多種類型的作文。

《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。 《柳公權(quán)戒驕成名》 柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。 他也因此有些驕。

其實(shí)，最簡單的事例往往能給老師帶來耳目一新的感覺。我們老師建議我們多讀讀伊索寓言，那些簡單的故事往往蘊(yùn)含著深刻的道理。不要覺得這些例子過于幼稚，再幼稚也是有哲理的。作文中最好能舉三個(gè)例子，用幾句話來連接，讓文字優(yōu)美且舉例鮮明有新意，直接可以得到55分以上的高分。

我喜歡的楊樹怎么寫作文三年級

三年級作文楊樹怎樣寫 我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。 春天，在明媚的陽光的照耀下，白楊樹長出了嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復(fù)蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著 *** 辣的太陽，給人一種涼爽的感覺。

白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。 小學(xué)三年級寫學(xué)校一角的作文 我們的學(xué)校，非常美麗。在校園里有一排排的樹、大大的操場、校門口的大枸樹，還有就是教學(xué)樓門口的一排花壇。我最喜歡的就是教學(xué)樓門前那美麗的大花壇。

白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。

描寫楊樹的學(xué)生作文（篇1） 在爺爺家門口，有一棵楊樹。聽爸爸說，那是一個(gè)雨天，奶奶打著八角油布傘嫁到爺爺家時(shí)親手種下的，現(xiàn)在，這棵楊樹已經(jīng)四十多歲了。 楊樹的干呈青棕色，筆直地挺立著，非常粗壯，我用兩只手都不能抱住。干的上面有無數(shù)條縫，像是身上那傷痕。

我喜歡楊樹，因?yàn)樗笳髦鴪?jiān)強(qiáng)和生命力。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它都屹立不倒，頑強(qiáng)地生長著。它教會(huì)了我勇敢面對困難，堅(jiān)持不懈地追求夢想。每當(dāng)我看到那棵高大挺拔的楊樹，我感到自豪和敬佩。它是我們院子中最美的風(fēng)景，也是我們生活中的一部分。

楊樹的特點(diǎn)寫作文400字 在我家門前，幾排蒼勁挺拔的白楊樹佇立著。它們的高度令人驚嘆，如果你試圖抬頭看樹尖，帽子可能會(huì)掉下來。白楊樹的茂盛令人贊嘆，密集的葉叢中，甚至找不到一只鳥的影子。

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