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• 1、依據(jù)古代農(nóng)業(yè)工具,根據(jù)農(nóng)具功用進(jìn)行分類。
• 2、一位法國學(xué)者說:“(宋代中國)‘現(xiàn)代化’的程度令人吃驚?！诮?jīng)濟(jì)...
• 3、農(nóng)機的主要專業(yè)技術(shù)工作

依據(jù)古代農(nóng)業(yè)工具,根據(jù)農(nóng)具功用進(jìn)行分類。

播種農(nóng)具：耬車是漢武帝時期推廣的重要新農(nóng)具，能同時完成開溝、下種、復(fù)土三道工序，提高了播種效率和質(zhì)量。 中耕除草農(nóng)具：錢、鏟和銚是古代中耕除草的農(nóng)具，需要用手腕力量貼地平鏟以除草松土。耨、镈和鋤則向后用力以間苗、除草和松土，至今仍被廣泛使用。耘■是水田用的除草、松土農(nóng)具。

播種農(nóng)具：耬車是漢武帝時期推廣的新農(nóng)具，能同時完成開溝、下種、復(fù)土三道工序，提高了播種效率和質(zhì)量。 中耕除草農(nóng)具：錢、鏟和銚是古代的除草松土工具，而耨、镈和鋤則用于間苗、除草和松土。耘耖是水田除草松土的工具。耬鋤是一種畜力牽引的中耕除草和培土農(nóng)具。

另一類是耨、镈和鋤，就 構(gòu)造說也大同小異，都是向后用力以間苗、除草和松土的農(nóng)具，比錢、鏟、 銚要進(jìn)步些，至今仍被大量使用著。春秋戰(zhàn)國時已有了鐵鋤；漢代以后的鐵 鋤和近代使用的基本上沒有什么差異。耘■是水田用的除草、松土農(nóng)具。

鋤，作為長柄農(nóng)具，其刀身平薄而橫裝，專用于中耕、除草及疏松土壤。鋤有大、小之分，以及叉形、鏟形之別，體現(xiàn)了古代農(nóng)民根據(jù)不同的作業(yè)需求而設(shè)計的多樣化工具。鐮，則是割莊稼或草的利器，由刀片和木把構(gòu)成，部分鐮刀片上帶有小鋸齒，被現(xiàn)代農(nóng)民親切地稱為鐮刀。

耙：用于耕后碎土，呈長方形，木架鐵齒，耙架上裝10余把鐵刀片，以刀片滾動切碎泥塊。鐮刀 ：又稱割刀，呈月牙狀，刀口有斜細(xì)鋸齒，尾端裝木柄，用以收割稻麥。鋤頭： 用于松土、削草?？煞峙蒌z、闊板鋤、開山鋤等。

犁是一種用于翻土耕地的農(nóng)具。通常由犁尖、犁壁和犁底構(gòu)成，用來破碎土壤，以便種植作物。在古代，犁是重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具之一，廣泛應(yīng)用于各種農(nóng)田作業(yè)。 耙 耙主要用于平整土地，特別是在播種前對土壤進(jìn)行細(xì)碎和整理。

一位法國學(xué)者說:“(宋代中國)‘現(xiàn)代化’的程度令人吃驚。……在經(jīng)濟(jì)...

宋代。北宋的汴京和南宋的臨安是繼長安、洛陽、南京之后，第四和第五個百萬人口的大城市。這樣的城市規(guī)模在歷史上是空前的。商品經(jīng)濟(jì)的繁榮必然帶來貨幣關(guān)系發(fā)展。北宋開封城內(nèi)，每一交易動輒千萬，貨幣流通需求量不斷上升。

可見，宋朝國力較之漢唐、隋晉見弱。但中國封建社會的發(fā)展，卻在宋代進(jìn)入了一個新的階段。不論是政治、經(jīng)濟(jì)和新變化諸多方面，宋代都絕不比他朝遜色，甚至還時顯優(yōu)勢。因此，大多國內(nèi)外史學(xué)者都認(rèn)為宋代在中國歷史上占有關(guān)鍵性的地位。

而不是已經(jīng)到達(dá)了封建社會的沒落時期，也還有出現(xiàn)資本主義的萌芽。宋代新儒學(xué)（包括理學(xué)而不應(yīng)太突出理學(xué)）的發(fā)展，在中國封建社會歷史時期內(nèi)，也可說是空前絕后的。宋朝（960年—1279年）是中國歷史上承五代十國下啟元朝的朝代，分北宋和南宋兩個階段，共歷十八帝，享國三百一十九年。

孔子無疑是中國傳統(tǒng)文化的主要代表人物。漢代已有人稱孔子為“素王”，意思是說孔子有王者之德，無王者之位。 換言之，“素王”就是思想文化領(lǐng)域的無冕之王。清代統(tǒng)治者封給他一個稱號：“大成至圣文宣王”，大概是二千多年中讀書人的最高頭銜。 康有為曾說：“中國之國魂者何？曰孔子之教而已。

只能說那時的中國更像中國。 宋朝實行的是自然生息的開放市場的經(jīng)濟(jì)政策，治世倡導(dǎo)道教中的“無為”思想，這樣的市場經(jīng)濟(jì)當(dāng)然是中國歷史上少見的，而任何一個史實都告訴人們高度開放自由的市場會給國家?guī)矶嗝创蟮呢敻弧?/p>

宋朝是一個經(jīng)濟(jì)、文化鼎盛的朝代，同時也是一個軍事極其頹廢的朝代。說句實話，按照歷史的記錄來看，宋朝當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)狀況可謂是空前的繁榮，前朝的唐朝，李世民的貞觀之治都不及宋朝，那時候的宋朝，文學(xué)上百花齊放，可唯獨把軍事發(fā)展給落下了，最終被外部勢力侵略，導(dǎo)致宋朝被推翻。

農(nóng)機的主要專業(yè)技術(shù)工作

農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向主要面向現(xiàn)代農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)，畢業(yè)生可在生產(chǎn)和推廣、服務(wù)崗位群工作，從事農(nóng)業(yè)裝備的制造、安裝、調(diào)試、使用、檢修、售后技術(shù)服務(wù)等工作。

農(nóng)機設(shè)備與維修的工作領(lǐng)域主要包括農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)機專業(yè)合作組織以及小型農(nóng)牧場等單位。這些單位通常需要專業(yè)的技術(shù)人才，來操作、維護(hù)和銷售各種農(nóng)、林、牧、園藝以及園林機械設(shè)備。具體而言，農(nóng)機設(shè)備與維修的專業(yè)人才將負(fù)責(zé)多種類型的農(nóng)業(yè)機械的運行與維護(hù)。

就業(yè)領(lǐng)域：！-- 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生可進(jìn)入科研院所、機械行業(yè)、汽車行業(yè)、農(nóng)機生產(chǎn)和銷售企業(yè)、教育行業(yè)等領(lǐng)域，從事機械設(shè)計、制造、銷售、試驗、鑒定、推廣、教育培訓(xùn)及農(nóng)機化規(guī)劃等技術(shù)工作。

東港市農(nóng)機學(xué)校一直致力于培養(yǎng)具備扎實理論知識和豐富實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)技術(shù)人才。通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和豐富的實踐機會，學(xué)校為學(xué)生的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校還鼓勵學(xué)生參加各類技能競賽和技術(shù)培訓(xùn)，以提升個人競爭力。學(xué)校的專業(yè)教師團(tuán)隊由經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家和教育工作者組成。

此外，農(nóng)機修理工還需與客戶進(jìn)行有效溝通，了解客戶的具體需求，提供專業(yè)服務(wù)和技術(shù)支持。在實際工作中，農(nóng)機修理工需要具備耐心、細(xì)心、責(zé)任心和團(tuán)隊協(xié)作精神。這些品質(zhì)不僅有助于提高工作效率，還能更好地滿足客戶的需求，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供重要支持。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)機修理工的重要性日益凸顯。

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)是中國普通高等學(xué)校專科專業(yè)，屬于農(nóng)業(yè)類，修業(yè)年限為3年。該專業(yè)主要是為了培養(yǎng)面向現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)一線，從事機電一體化設(shè)備操作、運行、維修、產(chǎn)品組裝、調(diào)試、質(zhì)檢與售后服務(wù)等工作，且具有職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。

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